Kikina
Učitelská demonstrace 9. 6. 2008
Učitelé i další zaměstnanci škol budou v pondělí 9. června stávkovat. Plánují i demonstraci před úřadem vlády, na kterou zvou širokou veřejnost. Důvodem obou protestních akcí je snižování reálné mzdy zaměstnanců ve školství a pokles financí do školství obecně. Přijďte podpořit učitele! Za kvalitnější školství a kvalitnější učitele! Bez odpovídajících platů bude učit každý nedovzdělanec!
stávka
Učitelé,zdravotníci,dopraváci-a co střední třída vykořisťovaná nadnárodními monopoly a některými lakotnými velkopodnikateli?!!!bude to jako za starých časů,že budou jen bohatí anebo chudí,nic mezi tím?!!
To budou školy zavřené?
To budou školy zavřené?
To budou mít rodiče dětí radost … brát si dovolenou :)
kdo má víc
spolaňák pracující denně 8 hodin nemá ani 2/3 toho co učitel za 4 hodiny a mnohem delší placenou dovolenou
hloupost
Jo, jenže spolaňák je vyučenej nebo průmyslovák a učitel je vysokoškolák. Spolaňák je v práci 8 hodin a to může být i učitel. Učí sice 4 hodiny, ale musí se připravovat, opravovat, něco nastudovat, drží dozory, má porady, rodičáky, dělá klasifikaci, má školení atd. Mnoho z toho dělá po večerech, kdy si spolaňák válí šunky v hospodě nebo u Novy. Mimochodem, znám dost kantorů co šli klidně dělat do Spolany, ale ani jednoho spolaňáka, co šel učit, to je dost průkazný důkaz zásadního rozdílu mezi oběma dvěma. Zkusils už někdy učit a zvládnout třicet rozjívenců? Ne, viď. Tak mlč.
4 hodiny
Upřímně řečeno – neznám moc učitelů, co učí jenom 4 hodiny. Projděte si weby některých škol v ČR, kde mají vystavené rozvrhy učitelů…
Jardo, všechno je relativní. Já se například ve výroční zprávě Spolany za rok 2007 dočetl, že průměrná mzda v podniku dosáhla 25.000,-Kč. Co na to říkáš?!?
„relativní“
Ano vše je relativní a neobjektivní.Dělá se to na všech postech průzkumů-vezme se plat ředitele a uklízečky a udělá z toho průměr.Na jednu stranu to vypadá,jako že se finančně a platově mají „nad poměry“,takže ani není v podstatě důvod někomu přidávat,když mají „tolik“.Je to dobrý argument a „nástroj“,kterým se ohání…:)
spolaňák učitel
*spolaňáka co šel učit znám
Taky
Jojo, ja taky. Jiri Fingerhut. Delal ve Spolane a pak sel ucit na gympl pocitace, ale po tragicke smrti syna byl vic v restauraci na hristi nez v ucebne vypocetky, takze byl propusten.
učitelé
To víte,každý ty „chmury“ řeší jinak.Někteří se takto chovají i bez nich-prostě žízeň.Znám zas učitele,který nechá žáky vypsat výpisky bez výkladu a pak hned druhý den natvrdo zkouší!Celou hodinu je v pr…i,honí sukně a píše si soukromé zprávy s jeho „krasavicemi“ a ještě za to bere prachy-takový by měl dostat přidáno?!!!!!
a proč ne doktoři?
Ano, máte pravdu. Ovšem znám také doktory, kteří se vás zeptají, co vám je, vy si určíte diagnózu, pak se zeptají, co chcete předepsat, to vám předepíší, ordinují čtyři hodiny denně, odpoledne za pacienty už dávno nechodí, pohotovost nedrží a nikdo se nepozastavuje nad tím, že berou horentní sumy.
Dokud nebudou učitelé excelentně placeni a současně zvýšeny nároky na ně – požadavek soustavného dalšího celoživotního vzdělávání, požadavek pouze odborné práce a ne nějaké stupidní dozory v jídelně a na chodbách, snížení zbytečné administrativy, volnost v učebních metodách…pak se i nadále budou objevovat ve školství lidé, pro které je i tento minimální plat žádoucí – maturanti, po kterých nikdo nechce aby dál studovali, studenti, kteří využívají volného času mimo učení ke studiu na nepedagogické vysoké škole (až ji dostudují, rychle odcházejí ze školství), neschopní podivíni, kteří by se jinde neuživili, skrytí pedofilové, zakomplexovaní neschopní hlupáci (mnozí muži), zakomplexované, hloupé, nesebevědomé neschopné slepice (mnohé ženy).
Řešení: Okamžitě zvýšit nástupní plat na 25.000 Kč základ. Žádné osobní ohodnocení a jiné pitomosti. Pouze nárokové složky. První rok absolvent bude suplent – pouze suplovat a asistovat zkušenému kantorovi v hodině. Druhý rok už může samostatně učit pod dohledem. Třetí rok pouze učit, nesmí být ještě třídní. Každý platový postup podmínit ročním studiem po sedmi až deseti letech. Pokud nestuduje, nedostane platový postup. V žádném případě nelze dopustit, aby mladý začínající učitel měl víc než zkušený kantor. Než se člověk naučí učit, trvá to deset let, nejmíň. Ve školách je běžné, že mladý učitel má spoustu příplatků, aby si ho ředitel udržel, jenže pak přijde další mlaďoch, ten pak dostane víc a ten první rychle prchne do soukromna.
Jenom schopní, vzdělaní a sebevědomí, velmi dobře placení učitelé mohou pozvednout současné upadající školství. Zatím sebevědomí lidé odcházejí. Nenechají se urážet žáky a studenty, ponižovat almužnou zvanou plat, šikanovat vedením školy, rodiči a veřejností včetně nadřízených politiků, kteří už zase ovlivňují školství.
s vaším názorem na řešení učitelské
otázky v celé řadě bodů nesouhlasím. Proč by absolvent pedagogické fakulty nemohl hned od počátku svého působení ve škole učit ? Jasně, někteří zjistí, že to nejde, nebo že na to nemají. Učit pod dohledem ? Třetí rok nesmí být třídní ? Mladý začínající kantor nesmí mít víc než starší a třeba zkušený ? Nevím, nevím, ale tohle se mi nepozdává. V Nera je celá řada případů, kdy už prvním rokem praxe byl učitel (ka) třídní a vše bylo naprosto bez problémů, že po šesti, sedmi letech praxe jsou již třídní učitelé třeba ve třetí své třídě a vše naprosto funguje. Proč omezovat rozvoj učitele jeho věkem a domnělou neschopností nebo nekompetentností ? Naopak řada starších učitelů jede v letech vyjetých kolejích a jsou nepřístupní novinkám, zatímco mladí často naopak. Jasně, každý učitel je originál, řada mladých je špatných, ale pro část učitelů není 25.000 Kč nástupního platu rozhodujících. A budou učit i za míň jako schopní kantoři. Aby schopný kantor neutekl do soukromého sektoru, by se těmito zhora napsanými argumenty právě stalo skoro jistotou. Čekat roky, až dostane šanci, většina nebude.
Bohužel …
… je to takový začarovaný kruh – kde začít?
Vejce nebo slepice?
Pokud nebudou schopní učitelé na VŠ, tak asi nenaučí další nové učitele … tady je někde chybka.
Málo peněz a divné ministerstvo a to je další chybka (možná větší).
A tím ministerstvem myslím úředníky, kteří povolují učebnice, osnovy, …
Nespokojení učitelé – změňťe profesi!
Je to tak jednoduché, vždyť je tolik volných pracovních míst! Ale bohužel, stále platí, že na pedagogickou fakultu chodí převážně ti,kteří se pro svoji neschopnost nedostali jinam, či nemají na náročnější studium jako je technika apod.
chce to kvalitu
Někdy se tyto „kvality“ projeví i na vědomostech našich dětí,které někdy,kde je to důležité prostě chybí.Proto se třeba může stát,že žák v 5.třídě neudělá přijímačky na gymnázium,protože učitelka,která je daný předmět učila buď věčně stonala anebo měla ve výuce „díry“.Znám příklad ze svého okolí.Dnes tato kantorka učí na jedné vesnické škole směrem na Prahu…A samozřejmě naše věčně zlobivé a neposedné děti-ti kvalifikovaní si s nimi poradí,s těmi ostatními je to na kordy.To se pak shazuje na rodiiné prostředí a rodiče…!!
Kdyby chyběla jen jedna kantorka!
Běžně to je přece tak, že kantorce když marodí dítě, nejde to dítě ošetřovat jeho otec: On totiž víc vydělává, nebo prostě se mu nechce. A tak kantorku nezajímá, že suplovat budou všelijací nedouci, kteří předmětu vůbec nerozumí. Pak to odnesou desítky, spíše stovky žáků. Vždyť to všichni znáte z vlastní zkušenosti.
ti také
Doktoři také,koncepce s vymaháním poplatků nemá žádný efekt na zkvalitnění práce lékařů.Ty kvalitní jsou neoceněni anebo utíkají do zahraničí.A lemplové se na nich přiživují.My jako pacienti trpce přihlížíme a cálujeme !
Přesně tak
A kdyby učitel šel do soukroma dělat něco jiného, ať zaplatí zpětně vysokou školu, na kterou chodil. No platím daně i na školství a přece nebudu dotovat studium učitele, nebo doktora, který pak bude dělat něco jiného, než mě učit a léčit ne? To samozřejmě platí o všech oborech,hehe. No…a pak by ředitel za každou cenu učitele držet nemusel:o)