Martina
Výběr základní školy
Dobrý den,
má dcera se za rok chystá do školy a my se rozhodujeme, kterou školu vybrat. Ráda bych požádala čtenáře těchto stránek, zda by se podělili o své zkušenosti se základními školami v Neratovicích.
Předem moc děkuji :-)
milá paní,perte již odmala
Do dcerky jazyky,protože až vyleze základku či střední bude si moci vysvědčením vytřít tak víte co..Dnes kdo vycestuje a usadí se za „kopečky“ na tom jen vydělá.Tahle rozkradená země špikovaná korupcí,tunelem a zvrhlou morálkou žádné předpoklady k normálnímu životu nedává.Je to jen o přežívání.Zloději nám vládnou a dále rozkrádají to,co se ještě dá,vymýšlejí zákony a legislativu.
a ještě
Naučte ji dobře vařit, plést, háčkovat, šít, ještě pracovat na zahrádce, topit v kamnech, vše zužitkuje…
Martině
Tato žádost se zde opakuje rok co rok, vždy když se blíží zápis do prvních tříd. Určitě tu najdete plno názorů, které vyzdvihují a naopak pomlouvají tu či onu školu. Rodič má právo si vybrat podle svého uvážení(ne jako dříve striktně podle bydliště!)a není nic jednoduššího než navštívit školy ve dnech otevřených dveři osobně a rozhodnout se dle svého uvážení!! ( viz Poslední Listy Ner. radnice – Den otevřených dveří na " dvojce“ 15.10.2011 a " trojka je bude mít jistě také). Mimo Neratovic fungují i školy v Libiši, Kojeticích, Obříství atd. Každá má svá plus i mínus! Řiďte se svým rozumem a hodně štěstí!
Pepo,jak se paní má
Řídit svým rozumem a obrážet dny otevřených dveří,když shání ty joudo konkrétní doporučení a zkušenosti.Tam se dozví teoretické záležitosti kolem výuky a zaměření školy.To je jako zjišťovat venkovní teplotu pomocí rádia a netu když mám venku přímo teploměr.Kde dobře vaří nezjistíte podle otvíračky či majitele,ale podle zkušeností strávníků.Přemýšlejte také selsky.Proč by paní vozila dítě do Kojetic či jiných okolních vsí,na to dneska moc rodičů čas nemá a dává je na školy v okolí bydliště.Oooo,můj bože!
ještě jednodušeji
Proč se mám dívat na teploměr, když vyjdu na balkon, uvědomím si teplo nebo chlad, nastavím tvář větru, vdechnu vlahý vzduch, spatřím blyštící se kapky rosy a mám jasno o tom, jaká je teplota a počasí…
Vejdu do školy ne když je den otevřených dveří a všude laškují s projekty, mají nachystanou šaškárnu, všude třepetalky a vyzdobené nástěnky, ne, jdu v normální školní den a pozoruji. Je během vyučování ve škole klid? Když zazvoní, vyřítí se žáci ven jako splašení dřív než učitel? Okamžitě mobily v ruce zvoní a žáci se nevěnují ničemu jinému? Dělají si děti ve škole co chtějí? Jaká je kázeň? Dobrá, mizerná. (Kde není kázeň, nelze nic naučit.) Jsou učitelé benevolentní vůči žákovským kázeňským přestupkům? Potkávám ředitele ve škole během výuky jak kontroluje, co se ve škole děje? Jaká je na škole fluktuace učitelů? Jsou tam také nějací chlapi nebo samé ženy? Jsou na škole jen mladí nebo jen staří? Hovoří ředitel s učiteli o jejich práci a s rodiči o plánech školy? Dělají ve škole samé projekty a ještě se tím chlubí? (To je mínus, pořádná škola učí, škola je práce). Učí se jenom počítače nebo i tradiční předměty jako vaření, dílny a pod.? Má škola nějakou vizi, co chce naučit? NAUČIT, ne nějaké výstupy a kompetence. Co kroužky? Jsou a jaké? Platí se za ně a kolik? Jak se ve škole vaří? Dobře nebo špatně? Je tam čisto? Jaké je vybavení školy? (Dobře vybavená škola nemusí být vždy kvalitní). Spousta dotykových tabulí může být na závadu. Je to škola hodně velká (není dobré) nebo malá (učitelé děti znají, je tam domácká atmosféra, není šikana starších). Jaké je barevné složení žactva? Odchází hodně žáků na nižší gymnázia? (Klesá kvalita výuky). Je dobré znát nejen názor rodičů žáků, ale i učitelů. Jak s nimi ředitel jedná, jsou spokojení nebo nas…, nekecá jim stále do výuky a neprosazuje stále nové a nové „moderní“ metody…jsou učitelé rozkastovaní nebo všichni jsou rovnocenní…atd., atd.
vysvětlení
Chcete moje vysvětlení: Bohužel stačí jeden cikán ve třídě (nedejbože ten který už propadl) a veškerá snaha pro zbývající děti jde do kopru (a to je velmi slušně řečeno).